Наші педради
Педагогічна рада № 2
Порядок денний | Форма обговорення питання | Термін, відповідальні |
Інноваційне розвивальне предметне середовище: принципи, модель, акценти | 28.11.2023 р. | |
1. Виконання рішень попередньої педагогічної ради | Завідувач | |
2.Нові акценти освітньої роботи в умовах інноваційного розвивального середовища | Презентація-коментар | Вихователь-методист |
3. Професійно вдосконалюємося: якими мають бути освітні осередки? | Тест для самодіагностики
моніторингу |
педагоги
фізичної культури |
4. Креативні підходи до створення розвивального середовища | Інтерактивний куб | Гончарюк Л.І МиндрескуІД |
5.Розвивальне середовище для сенсорного розвитку дітей раннього віку | З досвіду | Яворська І.М. |
6.Створення умов для всебічного розвитку особистості та забезпечення інтелектуальних потреб дітей дошкільного віку шляхом оновлення розвивального середовища | Довідка | Вихователь-методист |
Педагогічна рада №1
Порядок денний | Форма обговорення питання | Термін,
відповідаль–ні |
Погляд у майбутнє: реальні кроки для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини | 31.08. 2023 | |
1. Вибори секретаря педагогічної ради | Завідувач | |
2. Виконання рішень попередньої педагогічної ради | Вихователь-методист | |
3.Інформування педагогів про роботу серпневої конференції | Інформація | Завідувач
|
4.Забезпечення наступності змісту дошкільної та початкової освіти, відповідність Базового компонента дошкільної освіти віковим особливостям дітей старшого дошкільного віку та вимогам концептуальних засад Нової української школи | Обговорення | Вихователь-методист
Завуч початкових класів |
5. Нормативно-методичне забезпечення організації освітнього процесу в 2023/2024 навчальному році | Бліц-опитування |
Педагоги |
6. Обговорення та схвалення плану роботи на 2023/2024 навчальний рік | Обговорення |
Завідувач |
7. Затвердження:
· освітніх програм; · форм планування навчально-виховного процесу; · режиму дня та розкладу занять; · плану спільної роботи ЗДО і ЗОШ; · плану підвищення педагогічної майстерності педагогічних працівників та атестації |
Обговорення |
Педагоги
|